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“别跑！”
某小学五年三班教室窗外，树枝绿叶垂动摇晃，鸟鸣与嬉戏声毫无违和地共成一首曲乐，以铃声为起始，专属于课间时分。
咔咔咔。教室内，两个男孩追逐打闹，跑到后面空地处，其中一个将另一个压在地上，手握美工刀，刀片已推出。两人脸上笑哈哈，美工刀刀尖闪着锐光，直指天花板。
一个人走进教室，抓住男孩的手腕，夺下美工刀。
两个男孩愣住，抬头，先触到一道冷淡的眸光。来人是个成年人，不是他们认识的学校工作人员。他跟他们并没有关系，他们不明白他为何忽然出现打扰他们游戏，并用这种有些恐怖的眼神看着他们。
咔咔咔。刀片被收回去。
“这个不是玩具。”
他只丢下这句话，转身走出教室。他们透过窗户，看到他在往楼梯相反的方向走。有同学走过去，告诉他们：“那是秋光和秋月的哥哥。”
三天前，秋月的眼镜被偷，而秋岚是前天才得知。眼看明天周六，学校老师那边一直没消息，他请了上午半天的假，亲自跑过来处理这件事。
将美术刀放到办公桌上，秋岚先问结果，获知无果，再问监控。
似乎难说出口，班主任沉默好一会儿。
“……不要跟我说监控坏了或者没有开。”
“其实……上周调位后，”班主任开口，“秋月的位置，正好是监控的死角。”
“……不是说没有死角吗？”
“主要班里学生多，最后一排最右边正好拍不到。”
秋岚看了监控，发现确实如此。监控摄像头在教室前面最左边，与教室后面最右边距离最远，恰好只能拍到桌子的一半。
事实是这样，但跟那些学生可不能实话实说。老师说，她这两天每天都在班会、晨会重复强调，监控看得一清二楚，让拿走眼镜的人尽快还给秋月或者交给她。
路过五三班教室，秋岚用不经意但语气严肃笃定语气对班主任说了一句：“如果下周还没找到，我会报警的。”
他是对班主任施压，更是要给那个偷走眼镜的孩子施压。他是故意让周围的学生听到，让他们去散播这句话，让那个孩子走到哪儿都能听到这句话。
他要让他知道严重性。
“然后，班里有的人，说岚哥……说我们是小题大做。”
周六，秋光和秋月到堂弟秋塘家
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